“雙一流”大學(xué)建設(shè) 實驗室儀器設(shè)備至關(guān)重要

  一流實驗室也一定要自主研制開發(fā)，在購買一些必要的現(xiàn)有設(shè)備基礎(chǔ)上，獨立研制開發(fā)一些符合自己需要的、具有特色的實驗設(shè)備，為產(chǎn)出一流科研成果奠定基礎(chǔ)。自2015年底，國務(wù)院提出“雙一流”建設(shè)總體方案至今，已有將近一年的時間。其間，各校紛紛根據(jù)學(xué)校建設(shè)實際進行規(guī)劃，制定措施。而作為高校建設(shè)，尤其是科研建設(shè)必不可少的支撐條件，高校對高校實驗室的建設(shè)也紛紛“提速”，在這種形勢下，高校實驗室建設(shè)應(yīng)該側(cè)重哪些重點？又該如何支撐“雙一流”建設(shè)？

   帶著這些問題，有關(guān)方面走訪了大連理工大學(xué)分管實驗室與設(shè)備工作的副校長賈振元。

　一流實驗室也應(yīng)自主研制開發(fā)

   問：國家提出“雙一流”建設(shè)的總體規(guī)劃，這對高校提出了更高要求。您認(rèn)為在這一過程中，要想建設(shè)一流的實驗室基地，為“雙一流”助力，高校應(yīng)該重點抓哪幾方面的工作？

   賈振元：高等學(xué)校“雙一流”建設(shè)的核心是一流學(xué)科建設(shè)。一流學(xué)科的標(biāo)志是有一流的隊伍，有較好的學(xué)科方向，培養(yǎng)一流的人才，產(chǎn)生一流的成果。建設(shè)一流學(xué)科必須要有支撐條件——好的基地，這個基地就是實驗室。

   目前國內(nèi)高校實驗室包括國家重點實驗室、省部級重點實驗室、校級實驗室以及各類工程研究中心等，種類和層次很多。要管理好、建設(shè)好這些不同層次的實驗室，除高水平的教學(xué)和研究隊伍外，學(xué)校管理部門還要抓好三項工作：實驗設(shè)備、實驗隊伍、實驗室管理。

   問：應(yīng)該說，我們的很多實驗室基地，其實驗設(shè)備水平早已經(jīng)不算落后了，但為什么還不具備一流的實驗水平？

   賈振元：要建成一流的實驗條件，首先需要加強實驗儀器設(shè)備的開發(fā)。目前我國高校的很多實驗設(shè)備水平的確不能算是落后，但大部分實驗設(shè)備的功能還沒有得到完全開發(fā)。在我看來，這其中的關(guān)鍵是我們能否根據(jù)自己的研究方向、學(xué)科前沿、自己的特長，動員教師、研究人員和實驗技術(shù)人員共同研制開發(fā)出我們需要的特色實驗設(shè)備。