水質(zhì)污染度如何甄別?大學生開展檢測方法大比拼

作者: 2016年11月23日 來源:化工儀器在線 瀏覽量:
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你知道水質(zhì)污染度如何甄別?近日,在南京工業(yè)大學江浦校區(qū)展開了一場別開生面的“水質(zhì)測定”大學生實驗邀請賽,來自全省16所高校的63名決賽選手參與了角逐。主辦方介紹,對本次競賽中優(yōu)秀且具有現(xiàn)實價值的

  你知道水質(zhì)污染度如何甄別?近日,在南京工業(yè)大學江浦校區(qū)展開了一場別開生面的“水質(zhì)測定”大學生實驗邀請賽,來自全省16所高校的63名決賽選手參與了角逐。主辦方介紹,對本次競賽中優(yōu)秀且具有現(xiàn)實價值的創(chuàng)意,將積極向環(huán)保部門上報,為監(jiān)測玄武湖水質(zhì)健康提供幫助。

 “水質(zhì)測定主要是檢測水中的化學需氧量(COD),即水中污染物的需氧量,該數(shù)值可作為反映水質(zhì)污染程度的指標。”首屆江蘇省普通高等學校大學生“安萊立思”杯水處理實驗邀請賽主辦方介紹。“通常COD測定的標準方法有重鉻酸鉀法和高錳酸鉀法,它們能獲得最為準確的測試結果,但存在測試時間長、成本高等問題。”大賽評委會專家、南京工業(yè)大學化學與分子工程學院實驗中心主任劉建蘭教授表示。來自南京工業(yè)大學化學與分子工程學院大三學生田名威,采用重鉻酸鉀法通過兩次回流加熱獲得了準確的分析結果,在決賽中脫穎而出,奪得特等獎。“這樣的比賽能讓我們理論與實踐融合,將平時所學所想有了付諸實踐的機會,從而敦促我們更加用心鉆研知識。”田名威表示。
 “我們發(fā)現(xiàn)不少學生使用了創(chuàng)新的方法來彌補原有的缺點。比如,有的選手采用了微波消解分光光度法,這種方法的好處在于利用微波可以在短時間內(nèi)為降解反應提供更多能量特性,讓測試中的氧化過程只需幾分鐘,相比傳統(tǒng)方法2個多小時的氧化過程,縮短了反應時間。還有的學生用容易獲取且價格低廉的凹凸棒土作為反應的催化劑,取代傳統(tǒng)方法中使用的500元/百克的硫酸銀,在基本保證測試結果的情況下,節(jié)省了測試成本。”劉建蘭欣喜地表示。

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